Красимир Вълчев предлага ограничаване на неучебните дни, обявявани от кметове

Министърът на образованието и науката Красимир Вълчев съобщи във Facebook, че ще инициира промени в Закона за предучилищното и училищното образование. Целта на предложенията е да се ограничи възможността кметовете на общини да обявяват еднолично неучебни дни.

Това заявление беше направено два часа след като кметът на София Васил Терзиев обяви неучебен ден заради стачката на градския транспорт в София, насрочена за сряда.

Конфликт около обявяването на неучебния ден

Решението на кмета Васил Терзиев предизвика критики от страна на директорa на 110-о средно училище „Акад. Михаил Арнаудов“ и общински съветник от ГЕРБ-СДС Диян Стаматов. Той изрази недоволство от начина, по който беше съобщено за неучебния ден.

„За втори път кметът Терзиев изправя на нокти София с решението си за неучебен ден, обявен в 17 часа на предния ден. Много мило отношение към всички работещи - родители! Такива решения не се обявяват в последния момент! Кметът знаеше за стачката от седмици... Но... взе решението си... в пет без пет...“, написа Стаматов във Facebook.

Предходни действия на кмета Терзиев

Не е за първи път кметът на София да предприема подобни мерки. В началото на годината Васил Терзиев предложи да бъде увеличена еднодневната ваканция за учениците в столицата.

Новото предложение на министър Вълчев има за цел да осигури по-ясни и регламентирани процедури за обявяване на неучебни дни, като ограничи едностранното решение от страна на общинските кметове. Това ще помогне за по-добра организация и предвидимост както за училищата, така и за родителите.

Необходимостта от регламентация на неучебните дни

Въвеждането на законодателни промени ще предотврати обявяването на неочаквани неучебни дни, особено при ситуации с кратък срок за информиране. Това е особено важно за родителите, които трябва да планират своя работен график и ангажименти около грижите за децата си.

Инициативата на министър Вълчев показва стремеж към по-голяма координация между местната власт и образователната система, с оглед да се гарантира стабилност и предвидимост в учебния процес.