Технически университет – Габрово поддържа стабилен прием на чуждестранни студенти
Висшето училище обучава студенти от 8 държави и предлага бакалавърски, магистърски и докторски програми
В Технически университет – Габрово в момента се обучават 21 чуждестранни студенти от общо 26, регистрирани към настоящия момент, като петима от тях са прекъснали обучението си. Това съобщиха от висшето училище пред Българската телеграфна агенция (БТА).
Произход и брой на чуждестранните студенти
Студентите от чужбина в университета са представители на различни държави, сред които са Гърция, Ирак, Молдова, Полша, Русия, Сирия, Тунис и Украйна. От Техническия университет – Габрово уточняват, че не се наблюдава промяна в броя на кандидатстващите чуждестранни студенти в сравнение с предходната академична година, като нивото се е запазило стабилно.
История и структура на Технически университет – Габрово
Учебното заведение е създадено през 1964 година с указ на Народното събрание. Идеята за висше училище в Габрово има дълбоки корени, датиращи още от 40-те години на XIX век, когато добродетелите Васил Априлов и Никола Палаузов поставят основите на новобългарското образование.
Първоначално институтът започва работа с 1327 студенти, обучаващи се в задочна форма. В първите три години на обучение студентите се обучават в Габрово, докато след това продължават да следват и завършват във висши училища, в които са приети преди основаването на университета.
От 1965 година Техническият университет – Габрово разполага със собствени квоти за прием и обучение, което осигурява възможност студентите да завършат напълно следването си в града. Обучението се провежда в три факултета, предлагащи образователно-квалификационни степени „бакалавър” и „магистър”, както и образователна и научна степен „доктор”. Университетът предлага също програми за квалификация и следдипломна специализация в рамките на системата за продължаващо обучение.
Развитие и перспективи
Висшето училище продължава да поддържа стабилен прием на студенти от чужбина, като същевременно развива широк набор от образователни програми, адаптирани към съвременните нужди на пазара на труда и международните образователни стандарти.
