Проект на гимназия "Проф. д-р Асен Златаров" е водещ в дуалното обучение
С инвестиции от 409 033 евро проектът във Видин развива дигитални и зелени компетенции за над 300 ученици
Проектът на Професионална гимназия „Проф. д-р Асен Златаров“ във Видин, озаглавен „Дуално обучение за успешна професионална и личностна реализация“, е класиран на първо място сред подобни инициативи в страната. Той е получил оценка от 90 точки от 100 възможни за качество, съобщи директорът на гимназията Мариета Георгиева пред БТА.
Значителни инвестиции и партньорства
В рамките на тригодишния проект ще бъдат вложени близо 409 033 евро, осигурени от Европейския съюз по програма „Образование“. С тях ще се развива дуалната форма на обучение, като повече от 300 ученици, 15 преподаватели и 25 наставници ще бъдат включени в инициативата. Водещата цел е да се засилят партньорствата между учебното заведение и работодателите, което ще засили професионалната подготовка на младежите.
Проектът се осъществява в сътрудничество с Регионалното управление на образованието, Видинската търговско-промишлена палата, а още девет компания са асоциирани партньори, обясни Мариета Георгиева.
Фокус върху съвременни компетенции и реална работна среда
Една от основните насоки в проекта е развиването на цифрови и зелени компетенции, както и умения като работа в екип, комуникация, адаптивност и решаване на проблеми. По думите на директора, ключова причина за високата оценка на инициативата е интегрирането на работодателите като активни участници в обучителния процес.
„Опитът ни показва, че учениците, обучаващи се в реална среда, развиват дисциплина, отговорност и справяне с различни ситуации,“ сподели Георгиева. Тя допълни, че проектът ще осигури и съвременно учебно съдържание, включително преводи на чуждестранна литература, което допринася за повишаване качеството на професионалното образование.
Дуално обучение – повече от практика в училище
Директорът изтъкна разликата между традиционната практика и дуалната форма на обучение. При първата практическите занятия се провеждат в училищната среда, докато в дуалното обучение наставниците и работодателите са част от образователния процес на работното място. „Работодателят носи инициативата и отговорността да подпомогне учениците да придобият реални умения и професионално поведение на работното място,“ обясни Георгиева.
В допълнение към обучението са предвидени информационни кампании и кариерно ориентиране, насочени към по-малките ученици. Целта е да се привлече млади таланти с висок потенциал за качествено професионално образование, особено в областта на високите технологии.
Перспективи за професионална реализация
Проектът на Професионална гимназия „Проф. д-р Асен Златаров“ във Видин представя модерен модел за съчетаване на теория и практика, който да увеличи шансовете на младежите за успешна кариера и личностно развитие. Така се осигурява подготовка, съобразена с реалните нужди на пазара на труда и съвременните изисквания.
