Утвърдиха нова концептуална рамка за здравно образование в българските училища

Министърът на здравеопазването в оставка Силви Кирилов утвърди нова Концептуална рамка за промоция, превенция и профилактика в българските училища, обявиха от Министерството на здравеопазването. Документът ще бъде предоставен на обществено обсъждане за период от един месец на сайта на ведомството.

Цели и обхват на концептуалната рамка

Основната цел на рамката е въвеждането на съвременно здравно образование в училищната система, без въвеждане на допълнителен задължителен учебен предмет или промяна в учебните планове. Според здравното министерство, концепцията създава устойчива основа за последователно развитие на здравно-превантивните дейности сред учениците.

Рамката обхваща три образователни етапа – начален (1-4 клас), прогимназиален (5-7 клас) и първи гимназиален (8-10 клас). Тя е разработена в съответствие с Националния план за възстановяване и устойчивост и е съгласувана с Министерството на образованието и науката.

Включените теми обхващат няколко области: здравословно хранене, физическа активност, психично здраве и благополучие, превенция на употребата на психоактивни вещества, лична и обществена безопасност, оказване на първа помощ, както и развитие на социални и личностни умения, свързани с опазване на здравето.

Поетапен подход към здравното образование в училищата

С потвърждаването на концепцията се въвежда възрастово съобразен подход. За най-малките ученици (1-4 клас) акцентът е поставен върху изграждането на основни здравни навици, лична хигиена, физическа активност, правилно хранене, емоционално развитие, както и умения за лична безопасност и оказване на първа помощ.

В прогимназиалния етап (5-7 клас) вниманието е насочено към развиване на умения за информирано вземане на решения, предотвратяване на рисково поведение, психично здраве, личностни взаимоотношения, създаване на здравословна среда и влиянието на социални фактори върху здравето.

Първият гимназиален етап (8-10 клас) включва задълбочаване на знанията за превенция на хронични и социалнозначими заболявания, поддържане на здравословен начин на живот, поемане на отговорност за собственото здраве и критично мислене в областта на здравето.

Нова наредба за здравословно хранене в училищата

През февруари 2025 година Министерството на здравеопазването предложи нова наредба, която регламентира изискванията за здравословно хранене на учениците. Тя важи за всички образователни институции, включително училища, общежития, спортни бази, центрове за личностно развитие и специална образователна подкрепа.

Наредбата определя правилата и стандартите за предлагане на храни и напитки в тези обекти, включително за автоматите за закуски и напитки. Тя изисква спазването на тези стандарти, дори когато храненето се организира чрез доставки от кетъринг услуги. Документът вече е в сила и е публикуван на официалния сайт на Министерството на здравеопазването.

Значение за здравното образование и превенция

Утвърдената концептуална рамка и новата наредба допринасят за по-системен и интегриран подход към здравето на учениците в България. Те целят не само да подобрят знанията и уменията на учениците, но и да изградят устойчиви здравни навици, които да подкрепят тяхното цялостно развитие и благополучие в училищната среда.