Ученици и експерти усъвършенстват дигиталната си грамотност в "Лаборатория"

Ученици, учители и експерти от 11 училища в България се включиха в инициативата „Лаборатория за дигитална и медийна грамотност“, развивайки умения за критично мислене, безопасно поведение в интернет и отговорно отношение към медийното съдържание. Тридневното събитие се проведе в Немската езикова гимназия „Гьоте“ в Бургас и е част от Националната програма на Министерството на образованието и науката (МОН) „Иновации в действие“, съобщи пресцентърът на ведомството.

Фокус върху съвременните предизвикателства на дигиталната среда

В рамките на лабораторията младите участници, заедно с техните преподаватели, придобиха знания и практически умения за разпознаване на дезинформация, кибертормоз и нелоялни онлайн практики. Един от акцентите бе урокът за съвременната журналистика – манипулация и истина, воден от учителя Яна Плачкова от Професионалната гимназия по строителство и архитектура в Пазарджик, която гостува на домакините от Немската езикова гимназия „Гьоте“.

По време на събитието учениците представиха разнообразни проекти, сред които инициативи по гражданско образование за дигитално ограмотяване на възрастни хора, както и проектът „Звено“, свързан с дигитализацията на художествената галерия „Петко Задгорски“. С интерес бе приет и исторически проект за Възраждането, който включваше елементи, генерирани чрез изкуствен интелект.

Обучения, практическа работа и кауза „мост“

Участниците не само присъстваха на лекции и интерактивни обучения, но и изпълняваха практически задачи за създаване на медийни послания и кампании. В програмата бяха включени също игри и симулации, които улесняват разпознаването на фалшиво съдържание и негативни явления в дигиталното пространство.

Основна идея на инициативата бе символът „мост“, който олицетворява прехода между традиционното и съвременното образование, свързва реалността с дигиталния свят и обединява различни поколения. Този преход носи потенциал за формиране на здрава култура на информираност, отговорност и творческо мислене сред младите хора.

Създаване на дигитална платформа и образователни ресурси

В няколкомесечната подготовка преди финалното събитие училищата създадоха уебсайт с учебни материали и дигитална платформа за видеосъдържание в YouTube. Те са предназначени да подпомагат развитието на дигиталните компетентности както на учениците, така и на техните учители.

Освен това предстои издаването на сборник с добри образователни практики и учебни ресурси, отговарящи на актуалните теми за дигитална и медийна грамотност.

Участващи училища

• Немска езикова гимназия „Гьоте“ – Бургас
• 51-во Средно училище „Елисавета Багряна“ – София
• Втора английска гимназия „Томас Джеферсън“ – София
• Шесто СУ „Св. Кирил и Методий“ – Перник
• СУ „Георги Бенковски“ – Тетевен
• ПМГ „Акад. Иван Гюзелев“ – Габрово
• СУ „Св. Княз Борис Първи“ – с. Старцево
• СУ „Отец Паисий“ – Кърджали
• Професионална гимназия по строителство и архитектура – Пазарджик
• Основно училище „Светлина“ – с. Тополица
• СУ „Епископ Константин Преславски“ – Бургас

Министерството на образованието и науката отбелязва, че инициативата „Лаборатория за дигитална и медийна грамотност“ затвърждава визията за модерно образование, което отговаря на предизвикателствата на дигиталната епоха и развива критичното мислене и социалната ангажираност у младото поколение.